东莞市玉兰中学

东莞市玉兰中学前身为东莞市第二中学,创建于1971年，由原来的人民小学改建而成，1982年10月搬迁到莞城，确立以人文，育才，爱生为核心的教育理念。1995年学校划归市教育局管理，成为市直属完全中学。2005年10月市政府对部分学校进行更名，莞城二中的候选名有东莞市育才中学、东莞市第二中学、东莞市东纵纪念中学、东莞市玉兰中学、市政府终决定更名为东莞市玉兰中学，2005年12月被评为东莞市一级学校。　园占地面积190亩，建筑面积89071.5m2,现有初一到高三六个年级57个教学班3100多人，专任教师180人，其中具有中、职称的教师116人，研究生学历有8人，本科学历有64人，专任教师学历达标率为，骨干教师人数超过30%、曾获得市级以上教师称号的有33人，是一支年轻化、专业化充满活力的教师队伍。校地处苍翠欲滴的旗峰山下，鲜花盛开的虎英公园旁，校内环境优美典雅，是莘莘学子读书的理想场所。校规划合理美观，硬件按省一级学校标准配备1.8亿元的设置，有六层连200多米体教学楼一幢，拥有72间教室，六层连体200多米科学实验楼一幢，设有各种功能室共计72 间；另有阶梯综合电教室4间，艺术楼一幢，室内体育馆一座，标准400m田径运动场和篮球、羽毛球、毽球、排球等各种运动场；大型图书馆一座，配有电子阅览室、学生阅览室、教师专用阅览室和资料室等。学校实行全寄宿制管理，有配套完善的师生宿舍、饭堂，学生在校生活较为舒适。校本着创新办学模式，提升办学速率，努力实现学校更快，更高，更强的发展 的宗旨，倡导 以尊为先、海纳百川，厚德务实、促进发展，推行感恩育人，大力实施三导（教导、指导和疏导）为主要形式的教育，努力使学校形成活泼、进取、有序的良好校风；学校把自主、进取、思考的学习方式引入课堂，针对学生实际实行分层管理，分级实施，分步提高，分类达标的教学管理，使教育教学效果显著提高。　　多年来，学校的学生违法犯罪率几乎为零，学生德育优良率保持在38.4%以上。学校先后荣获广东省巾卫文明示范岗、东莞市教师进修学校南粤女职工文明岗、广东省现代教育技术学校、东莞市中毒学校、东莞市直属机关文明单位、东莞市绿色学校、广东省绿色学校东莞市贯彻实施学校体卫工作两个条例学校、 东莞市三级内涵普通集体东莞市青少年科技教育集体广东省黑色学校全国定点考场教育部人力资源研究所，语文与传统文化教育试验学校东莞理工学院实践基地东莞市反邪教试验学校等称号，教育科研及教学成绩均取得了丰硕的成果。目前全校师生正满怀豪情，抓住机遇，增创优势，锐意进取，向建设三流学校的目标迈进。东莞市玉兰中学经过三十多年校园文化发展和办学思想的沉淀，逐渐形成了比较鲜明的办学特色：　　一是宽严适度的人本管理特色。　　二是严而有爱的德育特色。　　三是学有专长的艺术教育特色。